Профильное обучение

Профильная старшая школа

Обучение на старшей ступени гимназии строится согласно требованиям обновленного Федерального образовательного стандарта СОО через реализацию Федерального учебного плана профильного обучения. В гимназии реализуются следующие профили обучения: естественно-научный, гуманитарный, социально-экономический, технологический.

Естественно-научный профиль формирует научное мировоззрение на основе знакомства с формами и методами научного познания, изучения основных биологических и химических теорий, формирования навыков самостоятельной исследовательской деятельности, раскрытия роли естественных наук как производительной силы. Он ориентирует на такие сферы деятельности, как медицина, биотехнологии, биоинформатика, медицинская визуализация, биомеханика, биоматериалы и биоинженерия, системный анализ, 3D-моделирование. Реализуется два направления.

Гуманитарный профиль обращён к миру человека, целям и мотивам его деятельности, его духовным ценностям, субъективному, личностному восприятию мира, к изучению общества, культуры и истории. Он ориентирует на такие сферы деятельности, как педагогика, психология, общественные отношения и др. Реализуется два направления.

Социально-экономический профиль ориентирует на профессии, связанные с социальной сферой, финансами и экономикой, с обработкой информации в таких сферах деятельности, как управление, предпринимательство, работа с финансами и др. Реализуется четыре направления.

Технологический профиль ориентирован на инженерную, информационную и производственную сферу деятельности. Реализуется три направления.

Учебный план позволяет оптимально организовать профильное обучение, т. е. реализовать индивидуальные потребности учащихся как на базовом, так и на углубленном уровне сложности. План включает:

обязательные для изучения предметы;

учебные предметы для изучения на углубленном уровне;

индивидуальный проект;

элективные курсы;

курсы внеурочной деятельности.

Базовый уровень изучения предмета ориентирован на обеспечение преимущественно общеобразовательной и общекультурной подготовки;

Углубленный уровень изучения предмета ориентирован преимущественно на подготовку к последующему профессиональному образованию, развитию индивидуальных способностей обучающихся путем более глубокого, чем это предусматривается базовым курсом, освоением основ наук, систематических знаний и способов действий, присущих данному учебному предмету.

Индивидуальный проект – это особая форма организации деятельности обучающихся, выполняется обучающимся 10-11-х классов в течение двух лет в рамках учебного времени, специально отведенного учебным планом. Индивидуальный проект должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного учебного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного.

Элективные курсы – это краткосрочные курсы, для усиления углубленной направленности или удовлетворения индивидуальных интересов.

Курсы внеурочной деятельности – это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочных, и направленная на достижение планируемых результатов освоения образовательной программы среднего (полного) общего образования.

Профиль	Предметы углубленного уровня	Элективные курсы, усиливающие углубление
Естественно-научный	химия, биология, математика	Смысловое чтение текста; Теория и практика по органической и неорганической химии; Сложные вопросы биологии
	химия, математика	Смысловое чтение текста; Теория и практика по органической и неорганической химии
	биология, математика	Смысловое чтение текста; Сложные вопросы биологии
	химия, биология	Смысловое чтение текста; Теория и практика по органической и неорганической химии; Сложные вопросы биологии
	биология, обществознание	Смысловое чтение текста; Сложные вопросы биологии; Обществознание: теория и практика
Гуманитарный	литература, иностранный язык	Введение в языкознание; Современная литература; Английский в международном формате
	литература, обществознание	Введение в языкознание; Современная литература; Обществознание: теория и практика
	обществознание, иностранный язык	Введение в языкознание; Обществознание: теория и практика; Английский в международном формате
Социально-экономический	обществознание, иностранный язык, математика	Смысловое чтение текста; Обществознание: теория и практика Английский в международном формате
	обществознание, математика	Смысловое чтение текста; Обществознание: теория и практика
	обществознание, иностранный язык, история	Смысловое чтение текста; Обществознание: теория и практика; Актуальные проблемы исторической науки; Английский в международном формате
	обществознание, история	Смысловое чтение текста; Обществознание: теория и практика; Актуальные проблемы исторической науки

Технологический	физика, информатика, математика	Смысловое чтение текста; Методы решения математических задач с развернутыми ответами; Методы решения задач повышенной трудности по физике
	информатика, математика	Смысловое чтение текста; Методы решения математических задач с развернутыми ответами
	физика, математика	Смысловое чтение текста; Методы решения математических задач с развернутыми ответами; Методы решения задач повышенной трудности по физике

Элективные курсы, предлагаемые для углубления и интеграции знания базовых дисциплин (по выбору учащихся):

Мировая художественная культура;
Деловой русский язык;
Эффективные коммуникации;
Языковой практикум по английскому языку;
Введение в философию;
Компьютерная графика и трехмерное моделирование

Внеурочная деятельность является обязательной частью индивидуального учебного плана и направлена на расширение кругозора и углубление в учебный предмет. Внеурочная деятельность состоит из обязательной части, в которою входят занятия: «Разговоры о важном», профориентация, функциональная грамотность - и вариативной части: интеллектуальная и общественная деятельность, спортивные секции, творческие коллективы. Следует отметить, что внеурочная деятельность может занимать не более 10 часов в неделю.

Вариативная часть, предлагаемая в гимназии:

№ п/п	Направления	Количество часов в неделю
1.	Интеллектуальная деятельность
	Курсы интеллектуальной деятельности	по ИУП
	Интеллектуальные игры	2
	Детский технопарк «Кванториум»	по плану технопарка
2.	Участие в проектах
	Открытый университет	по плану проекта
	Код будущего	по плану проекта
3.	Общественная деятельность
	Совет старшеклассников	2
	Волонтерство	2
	Служба примирения	1
	Поисковый отряд	1
	Медиацентр	3
4.	Спортивные секции
	Волейбол	2
	Баскетбол	2
	Спортивные танцы	4
	Шахматы	1
5.	Творческие коллективы
	Гитара	2
	Театр	3
	Открытый микрофон	1

Таким образом, индивидуальный учебный план состоит из обязательной части и индивидуальной, что в сумме составляет 37 часов в неделю. Плюс курсы внеурочной деятельности (до 10 часов в неделю)

Разные цели, содержание и технологии обучения на уровнях в учебном плане выражены различным количеством учебных часов в неделю.

Профильная старшая школа создает условия для реализации индивидуальных интересов и образовательных запросов учащихся.

Примерные программы профилей

Просмотреть Скачать