В МАОУ «Гимназия №5» состоялось заседание Городской проблемной группы учителей начальных классов (руководитель Володина Жанна Владимировна, учитель МАОУ «СОШ №116»). Гимназия №5 организовала и провела для коллег семинар на актуальную тему «Формирование и развитие читательской грамотности как составной части функциональной грамотности младших школьников в контексте реализации нового ФГОС».
Школьное методическое объединение поделилось опытом работы по организации урочной и внеурочной деятельности, предназначенной для развития и совершенствования читательской грамотности младших школьников.
Теоретическая часть семинара проведена Шувановой Мариной Александровной, учителем начальных классов, заместителем директора по УВР, и Халиковой Гульнарой Филоредовной, учителем начальных классов.
Практическая часть представлена шестью мастер-классами. «Изложение – одна из форм работы по формированию читательской грамотности на уроках русского языка» (учитель Сырцева Елена Шамилевна); «Приемы формирования читательской грамотности» (учителя Шуванова Марина Александровна и Сазонова Марина Александровна); «Играй, читай, познавай, или полезные, активные переменки» (учителя Вдовина Мария Викторовна и Килина Наталья Александровна); «Возможности конструктора «ТИКО» в формировании читательской грамотности» (педагог дополнительного образования Чекотина Светлана Ивановна).
Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения (ТИКО) используется в Гимназии №5 для организации внеурочных развивающих занятий. Наборы позволяют развить у ребенка творческую активность, мелкую моторику, активизировать развитие левого и правого полушария головного мозга. Участники семинара получили возможность «сконструировать» модели в формате «диктанта», придумать и разыграть геометрическую сказку.
Завершился семинар оригинальным мастер-классом «Театрализация – один из способов развития читательской компетенции» (учителя Большакова Татьяна Владимировна и Пфлюг Светлана Леонидовна). Гости приняли участие в экспресс-постановке отрывка из пьесы С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев», за 20 минут вычитав текст, прорепетировав актерские роли, подобрав музыкальное оформление и своими руками «сотворив» часть театрального реквизита – подснежники.
Семинар стал завершающим в годовом цикле мероприятий ГПГ по общей теме «Функциональная грамотность младших школьников».
![]() |
![]() |
![]() |