МАТЕМАТИКА

Преподаватель:

Математика «Веселый счет»

Тема: Сравнение групп предметов. Знаки = и ≠. Треугольник.

Домашнее задание

Для групп 1,2,3 к 6 октября.

Для групп 4,5,6 к 10 октября.

Для групп 7,8,9 к 7 октября.

1.Задание №4 на карточке (карточки выданы детям).

Карточку вклеить в тетрадь.

Задание №4

Найди и раскрась все треугольники.

m-3

1. 2.Закончить пропущенные задания.

Тема: Путешествие по морю Знаний.

Домашнее задание

Для групп 1,2,3 к 22 сентября.

Для групп 4,5,6 к 26 сентября.

Для групп 7,8,9 к 23 сентября.

1. 1.Подготовить две тетради в клетку. (тетради будут по очереди сдаваться учителю для проверки, одна тетрадь всегда будет у ребенка, другая – у учителя).

Математика «Веселый счет»

Тема: Последовательность при счете: первый, второй, между…

Квадрат.

Домашнее задание

Для групп 1,2,3 к 29 сентября.

Для групп 4,5,6 к 3 октября.

Для групп 7,8,9 к 30 сентября.

1.Задание №3 на карточке (карточки выданы детям).

Карточку вклеить в тетрадь.

Математика «Веселый счет»

Математика «Веселый счет»

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Преподаватель: 

Развивающие игры

Преподаватель: 

Большакова Татьяна Владимировна

Развивающие игры

Преподаватель: 

Белова Анастасия Владимировна

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

Преподаватель:

Сазонова Марина Александровна

Окружающий мир

     3 урок Тема: «Природа живая и неживая»

         Домашнее задание:

для 1, 2, 3 групп   к 6 октября

для 7, 8, 9 групп   к 7 октября

для 4, 5, 6 групп   к 10 октября

1. на стр.1, 6;

по желанию – на стр. 5, 7

стр. 3, 4 – (подсказки)

2. (дышит, питается, растёт, размножается, умирает).

3.Приводить по 2-3 примера объектов живой природы, неживой природы, рукотворного мира. 

Уважаемые родители!

• ØПожалуйста, подпишите и оберните учебное пособие «Изучаю мир вокруг».
• ØСделайте мягкую закладку – ленточку (один конец ленточки приклеить на последнюю страницу, «хвостик» ленточки должен быть на 3-4 см длиннее страницы учебника).
• ØВ папку «Окружающий мир» положите учебное пособие «Изучаю мир вокруг», одну подписанную тетрадь в клетку.
• ØНа уроке нам нужны подточенные цветные карандаши.

1 урок

Тема: «Приглашение к путешествию. Что нас окружает?»

                           Уважаемые родители!

        Пожалуйста, подпишите и оберните 1 тетрадь в клетку для занятий по окружающему миру.

        На уроке нам нужны подточенные цветные карандаши.

                                                                   Спасибо за понимание!

Окружающий мир

2 урок

Тема: «Что нас окружает?»

         Домашнее задание:

для 1, 2, 3 групп к 29 сентября

для 7, 8, 9 групп   к 30 сентября

для 4, 5, 6 групп   к 2 октября

1. Прочитать с детьми текст на листочке и выполнить задание: приклеить или нарисовать картинки объектов живой природы, неживой природы и рукотворного мира. (Листочек приклеить в тетрадь в клетку по окружающему миру).

2.Называть признаки живой природы (дышит, питается, растёт, размножается, умирает).

3.Называть по 2-3 примера объектов живой природы, неживой природы, рукотворного мира.

АЗБУКОВЕДЕНИЕ

Преподаватель: 

Будчева Светлана Аркадьевна

Тема : Гласные А и О.(произносятся свободно, без преград)

1.Буквы А и О раскрасить красным цветом.

2.Картинки раскрасить цветными карандашами.

3.Писать буквы в клеточках ручкой.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ 4,5,6гр. на 6октября

Тема : «Устная и письменная речь. Предложение.

         Что должны знать дети.

1.Речь-это форма общения людей с помощью слов, звуков.

2.Речь должна быть (какая?) понятная, грамотная, обдуманная, приятная.

3.Виды речи : Устная-   слушаем и говорим .

                         Письменная пишем и читаем.

   4.   Речь состоит из предложений.

Предложение будет обозначаться так: I___   ___ .(в предлож. два слова)

Предложение содержит в себе законченную мысль. Начало предложения пишется с большой буквы. В конце предложения ставится . ? !

5.На урок приносить тетрадь в мелкую клетку и «Изучаем грамоту»-1часть.

Лесенка радости

Преподаватель: 

Онищенко  Юлия Владимировна

Лесенка радости

Преподаватель: 

Вдовина Мария Викторовна

Творчество

Преподаватель: 

Вычугжанина Юлия Александровна

Творчество

Преподаватель: 

Вдовина Мария Викторовна

ТВОРЧЕСТВО (вторник,среда,суббота)

ЛЕСЕНКА РАДОСТИ (вторник,среда,суббота)

15, 16, 19 сентября

22, 23, 26 сентября

29, 30 сентября, 3 октября

6, 7, 10 октября

13, 14, 17 октября

20, 21, 24 октября

27, 28, 31 октября

3,5,7 ноября

10, 11 ,14 ноября

17, 18, 21 ноября

24, 25, 28 ноября

2, 3, 5 декабря

8, 9, 12 декабря

15, 16, 19 декабря

22, 23, 26 декабря

На занятия «Лесенка радости» приносить папку, в ней тетрадь в клетку. Учебники будут выданы на следующем уроке.

На занятия «Творчество» приносить все необходимое по списку

Тема: «Осеннее дерево»

Домашнее задание:

Для групп 1, 2, 3 к 13 октября

Для групп 7, 8, 9 к 14 октября

Для групп 4, 5, 6 к 17 октября

На урок «Творчество» принести:

1.Лист формата А3

2.Гуашь

3.Кисти (№ 3,5,7)

4.Баночка-непроливайка

5.Влажные и сухие салфетки

6.Фартук и нарукавники

Примечание: листы бумаги формата А3 можно принести сразу на все занятия (10 листов) в папке. Сами листы подписывать не нужно!

Задание для групп 1, 2, 3 ВТОРНИК (29.09)

Задание для групп 7, 8, 9 на СРЕДУ (30.09)

Задание для групп 4, 5, 6 СУББОТА (03.10)

На уроки творчества принести:

Примечание: листы бумаги формата А3 можно принести сразу (10 листов) в папке. Сами листы подписывать не нужно!