Отчет о результатах самообследования деятельности гимназии

Подробности

Обновлено 25.05.2016 09:52

Просмотров: 1529

Отчет о результатах самообследования

деятельности гимназии
в 2013-2014 учебном году

• Образовательная деятельность
•  Воспитательная система
•  Система управления гимназией
•  Содержание и качество подготовки обучающихся
•  Востребованность выпускников
•  Качество кадрового обеспечения
•  Качество учебно-методического обеспечения
•  Качество библиотечно-информационного обеспечения
•  Качество материально-технической базы
•  Функционирование внутренней системы оценки качества образования
•  Результаты и анализ показателей деятельности гимназии

Отчет о результатах самообследования деятельности гимназии (2013-2014)

108.03 KB

736

Введение

Самообследование является важнейшим этапом деятельности гимназии. С одной стороны, самообследование отражает качество, а с другой механизм развития обучения воспитания в гимназии.

В материалах самообследования анализируются и обследуются:  организация и качество учебного процесса, итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ), системы внутригимназического контроля, воспитательный процесс, инновационная деятельность, качество кадрового потенциала, учебно-методического, информационного, библиотечного обеспечения, материально-технической базы.

Процедура самообследования способствует рефлексивной оценке результатов деятельности педагогического коллектива, осознанию своих целей, задач и степени их достижения.

     В ходе самообследования происходит выявление болевых (проблемных) точек роста, задается вектор дальнейшего развития гимназии.